Service pédagogique et Éducation Inclusive
L’école inclusive : pour tous et ensemble
Le service pédagogique du Diocèse de l’Oise exerce ses missions dans le respect des Orientations Diocésaines, pour :
– accompagner les équipes pédagogiques et éducatives des établissements sur le terrain ;
– contribuer à la formation initiale et continue des enseignants des 1er et 2nd degrés (suppléants et titulaires) ;
– penser des accompagnements personnalisés pour tous les enseignants sur dispositifs Éducation Inclusive ;
– favoriser la mise en oeuvre, l’accompagnement des évolutions de la politique éducative et les enjeux d’une école ouverte à tous.
Qui est concerné ?
Les chefs d’établissements, les enseignants des 1er et 2nd degrés titulaires et suppléants, les éducateurs spécialisés.
Quelles modalités ?
Rencontres avec les équipes, participation aux concertations, rendez-vous individuels, visites – conseils en classe…
Qui contacter ?
Séverine LEPREVOST-BOUTILLIER, chargée de mission pédagogique et Émilie DOUZINEL, chargée de mission pédagogique.
20 ans d’éducation inclusive : les éditos
1 805 dispositifs ou initiatives quotidiennes sont conduites dans les établissements catholiques en direction des plus fragiles en faveur de l’éducation inclusive et des enfants les plus fragiles dont au moins 700 sont des alternatives aux classiques ULIS, SEGPA et Unités d’Enseignement, preuve de la créativité du réseau dans ce domaine.
« Une dynamique collective pour construire ensemble une éducation toujours plus inclusive » de Nathalie Tretiakow, adjointe au Secrétaire général.
Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ?
Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’École inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive.
Retrouvez ici tous les éditos écrits pour les Newsletters inclusives, émanant du Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique – France.
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